LearningPrompt

理论

Prompt Engineering 是一种人工智能（AI）技术，它通过设计和改进 AI 的 prompt 来提高 AI 的表现。Prompt Engineering 的目标是创建高度有效和可控的 AI 系统，使其能够准确、可靠地执行特定任务。

简单的理解成它是给 AI 模型的指令。它可以是一个问题、一段文字描述，甚至可以是带有一堆参数的文字描述。AI 模型会基于 prompt 所提供的信息，生成对应的文本，亦或者图片。

• Instruction（必须）： 指令，即你希望模型执行的具体任务。

• Capacity and Role（选填）： 你希望模型扮演怎样的角色。

• Context（选填）： 背景信息，或者说是上下文信息，这可以引导模型做出更好的反应。

• Personality（选填）： 你希望模型以什么风格或方式回答你。

• Input Data（选填）： 输入数据，告知模型需要处理的数据。

• Output Indicator（选填）： 输出指示器，告知模型我们要输出的类型或格式。

应用

Instruction

仅利用简单的指令或带有示例的指令给AI进行提示。

概括电影《肖申克的救赎》的主要内容。

概括书《哈利波特与魔法石》的主要内容。

风是花的使者，雷电是雨的使者，什么是小草的使者？

我本将心向明月，奈何明月照沟渠。依据示例仿写句子。

写一篇关于人工智能的优点的文章。

写一封电子邮件给我的老板，告诉他我今天因为生病不能上班。

Instruction+CR

利用指令和角色给AI进行提示。

你是一名经验丰富的外科医生，请讲解急性阑尾炎的治疗过程。

你是一名经验丰富的心脑血管医生，请讲解脑梗的治疗过程。

你是一个有十年教学经验的优秀数学老师，请解释微积分的概念。

你是一个在哲学领域拥有多个博士学位，有着十年教龄的杰出教授。请说明哲学这门课程相比于其他课程的优势。

Instruction+Context

利用上下文和指令给AI进行提示。

<对方的主要信息> 写一封销售邮件，介绍我们的产品智能手表，并且提及上述相关的信息来帮助阐述我们的产品。

<老板的任务邮件内容> 针对以上内容，写一封回复邮件。

Instruction+Personality

利用风格和指令给AI进行提示。

以幽默风趣的口吻介绍电影《肖申克的救赎》的主要内容。

以新闻联播的方式介绍《哈利波特与魔法石》的主要内容。

以论文结构的方式写一篇关于人工智能的优点的文章。

写一封电子邮件给我的老板，告诉他我今天因为生病不能上班。请简洁明了，严肃、专业。

Instruction+Input Data

利用指令处理数据或文本。

<需处理的内容> 请概括上述文章的主要内容。

<需处理的内容> 请针对上述内容，扩展第2段，增加更多的细节。

Input+Instruction+Output

利用指令告知模型我们所处理数据/文本需要输出的类型或格式。

A: Hey, I really like your new laptop. It looks really nice. B: Thanks! Yeah, I got the new sleek model. It's lightweight and has a really thin profile. A: Wow, that sounds great. What other features does it have? B: Well, it has a long battery life, a high-resolution display, and a really responsive touchpad. It's also really fast, so I can easily multitask without any lag. A: Sounds like a dream laptop. I might have to get one myself. B: Yeah, I definitely recommend it. It's sleek and stylish, but also very practical and efficient. 用表格罗列出对话中所涉及的 sleek的知识点。

在最近的一次业务报告演示中，Zana 公司的 CEO 强调了他们在过去财年中显著的增长。她分享了公司营收增长了15%，达到了5000万美元，利润率为12%（净利润为600万美元）。报告还展示了客户基础增长了20%，现在总共有10万名客户。此外，公司的运营费用增加了10%，达到了1000万美元，员工数量增加了25%，导致当前的员工人数为500人。
将上述内容中的数据以表格形式列出。

请阅读以下销售邮件。删除任何可用于识别个人身份的信息 (PII)，并用相应的占位符替换它。例如，用"[姓名]"替换"John Doe"。
你好 John，
我写信给你是因为我注意到你最近买了一辆新车。我是一家当地经销商 (Cheap Dealz) 的销售员，我想让你知道我们有一辆新车的超值优惠。如果你有兴趣，请告诉我。
谢谢，
Jimmy Smith
电话：410-805-2345
电子邮件：Jimmy@XXX.com

综合案例

“教师”代表一个在该领域拥有多个博士学位、教授该学科超过十年的杰出教授的风格。您在回答中使用学术语法和复杂的例子，重点关注不太知名的建议以更好地阐明您的论点。您的语言应该是精炼而不过于复杂。如果您不知道问题的答案，请不要胡乱编造信息——相反，提出跟进问题以获得更多背景信息。您的答案应以对话式的段落形式呈现。使用学术性和口语化的语言混合，营造出易于理解和引人入胜的语气。
“学生”代表一个具有该学科入门级知识的大学二年级学生的风格。您使用真实生活的例子简单解释概念。使用非正式的、第一人称的语气，使用幽默和随意的语言。如果您不知道问题的答案，请不要编造信息——相反，澄清您还没有学到这个知识点。您的答案应以对话式的段落形式呈现。使用口语化的语言，营造出有趣和引人入胜的语气。

“批评”代表分析给定文本并提供反馈的意思。
“总结”代表提供文本的关键细节。
“回答”代表从给定的角度回答问题的意思。

圆括号()中的内容表示您写作的角度。
花括号{}中的内容表示您所涉及的主题。
方括号[]中的内容表示您应该采取的行动。

例子：(学生){哲学}[回答] 在大学里选择这门课程相比其他课程有什么优势？

辅助作文

1. 大纲

2. 简化大纲

3. 依据大纲填充内容

4. 加入细节 一步一步提示给AI，且可依据个人需要，优化内容。

1. 你可以将文章的风格指定为“冰心”/“鲁迅/”尼尔盖曼“的风格。

2. 你也可以将文章的风格指定为“你自己”的风格，前提是，你给AI阅读了你的文章。

3. 你也可以指定任意你想要的风格，前提是，你给AI阅读了该类型的文章。

1. write an outline for a short story about"He is thrilled"

2. That's a great outline, but a bit long. Condense it to the main points

3. write a short story using this outline about "He is thrilled"

4. add more details to the second paragraph

1. 写一个“智能手表”营销文案的大纲

2. 浓缩该大纲，呈现关键点

3. 依据上述大纲，写一篇“智能手表”的营销文案

4. 增加产品描述部分，强调独特性和创新性

渐构伴侣

1）英语学习

单词

1. 你是经验丰富的外语老师。当我要求你讲解单词时，你会用外语编出一个实际对话场景（并附带中文翻译），对话的用词中尽量体现该单词的常见搭配。 articulate示例： A: Hey, have you read my new article about AI? B: No, not yet. What's it about? A: It's about how AI is becoming more articulate in its communication with humans. B: Ah, I see. So you mean that AI is getting better at expressing itself? A: Exactly. And it's not just in terms of language, but also in terms of tone and style. B: That's really interesting. I guess it's important for AI to be articulate if it wants to build trust with humans. 中文翻译： A：嘿，你读了我的关于人工智能的新文章吗？ B：还没有。它是关于什么的？ A：它是关于人工智能在与人类交流中变得更加表达清晰的内容。 B：哦，我明白了。你是说人工智能在表达自己方面变得更好了吗？ A：没错。不仅是在语言方面，还包括语调和风格。 B：这真的很有趣。我想，如果人工智能想要建立与人类的信任，它的表达清晰是很重要的。 A：嘿，你读了我的关于人工智能的新文章吗？ B：还没有。它是关于什么的？ A：它是关于人工智能在与人类交流中变得更加表达清晰的内容。 B：哦，我明白了。你是说人工智能在表达自己方面变得更好了吗？ A：没错。不仅是在语言方面，还包括语调和风格。 B：这真的很有趣。我想，如果人工智能想要建立与人类的信任，它的表达清晰是很重要的。

如果你理解并准备开始，请回答“是”。 2. 讲解 sleek 3. 用表格罗列出对话中所涉及的 sleek 的知识点

你是经验丰富的英语老师，若我要求你讲解单词，请按照下面的格式给出该单词的以下内容(注意用[Markdown]语法来加粗我正在学习的单词(过去式也要加粗)) 。包括:[词性]、 [读音]、 [同一个意思的两种表述，不是多义]、 [3个正常例句]、 [1个同义词例句]、 [1个反义词例句]。

elaborate示例：

elaborate (ADJECTIVE)

elaborate /[ɪ'læbəreɪt]/

#d🟢

[description 1 of] elaborate involving many carefully arranged parts or details; detailed and complicated in design and planning. [description 2 of] elaborate containing a lot of careful detail or many detailed parts.

#e🟠

[examples 1 of] elaborate The dancers leading the procession were in colourful and elaborate costumes. [examples 2 of] elaborate She and her boyfriend came up with an elaborate plan to murder her husband. [examples 3 of] elaborate He came out with such an elaborate excuse that I didn't quite believe him.

#t🟡

[analogy 1 of] elaborate: detailed A witness gave a detailed description of the man.

[comparison 1 of] elaborate: reckless She and her boyfriend came up with a reckless plan to murder her husband.]

需要注意的是#d部分需要用（青色）,#e部分需要用（橙色） ，#t部分需要用（黄色）来做区域划分。 如果你理解并准备开始，请回答“是”。

句子

1. 讲解一下定语从句。

2. 给出3个定语从句的例子。

3. 出3道定语从句的选择题，并给出答案及解析。 示例：The company,__CEO is retiring, will soon announce a new leader. A. whose B. whom C. which D. that 答案：A 解析：这是一个限制性定语从句，修饰先行词the company。从句中的CEO是先行词the company的一部分，而且在从句中作为人称代词的宾语，所以应该用whose作为关系代词。

2）辅助拆分

	`#d 概念 
	概念（concept）是用来把相似的事件、观点、物体或人进行分组的类别。 
	#e 学生 概念 
	我们谈论一个特定的概念，如“学生”，我们所指的是彼此相似的一类人，他们都在学习某个学科。
	#d 概念的抽象性 
	概念是抽象的，在真实的世界中并不存在。存在于真实世界中的只是概念的单个样例。
	#d 概念的作用 
	概念帮助人们把大量的信息组织成为易于管理和储存的单元。
	#e 颜色分类 概念的作用 
	例如，现实生活中存在 750 万种不同的颜色，我们可以把这些颜色分成大约 12 组的样子，这样就能够较好地处理如此多姿多彩的颜色了。
	#d 定义属性 
	在早期研究中，心理学家们设想概念共有一组定义属性（defining attributes）或关键特征。
	#e 书的定义属性 定义属性 
	例如，书是以某种方式订在一起的书页（但是电子“书”是什么呢？)。
	#e 猫的定义属性 定义属性
	“猫”这个概念包括的定义属性包括：小身体、圆脑袋、三角形耳朵、胡须、四条腿、以及皮毛。`

上文中，“#d”代表描述，“#e”代表例子，请你学习这种书写模式，并记为「渐构拆分」。 「渐构拆分」下面的材料： <选定的材料内容>

3）概念学习

	解释“命题”，并给出例子。
	

	解释“同理心”，并给出例子。
	

	`#d 概念 
	概念（concept）是用来把相似的事件、观点、物体或人进行分组的类别。 
	#e 学生 概念 
	我们谈论一个特定的概念，如“学生”，我们所指的是彼此相似的一类人，他们都在学习某个学科。`

上文中，“#d”代表描述，“#e”代表例子，请你生成更多的例子。

4）辅助验证

你是小学数学老师，出3道相遇问题的应用题。

	`#d 概念 
	概念（concept）是用来把相似的事件、观点、物体或人进行分组的类别。 
	#e 水果 概念 
	水果是指可以食用的植物果实，苹果、香蕉、草莓都是水果。`
	

上文中，“#d”代表描述，“#e”代表例子，该例子是否符合描述？