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【渐构直播】背单词时,AI能为你做什么?

0 课前信息
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1 AI对英语学习
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2 学单词功能演示
4
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2.1 单词定位
2.1 单词定位
2.2 学习材料
2.2 学习材料
2.3 记忆材料
2.3 记忆材料
2.4 验证材料
2.4 验证材料
3 总结、渐构、预告
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课件地址
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提问方式
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学单词vs背单词
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多义词学习
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认识人
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LLM作用
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可选LLM
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单词表推荐
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肿瘤科研
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描述查词
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清晰表达
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同义词
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定位总结
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解释生成
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attempt
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例句生成
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articulate
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对比句生成
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adequate
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过渡
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用法比较
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尝试比较
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学习材料作用
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记忆联想
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其它材料
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三种尝试
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记忆宫殿
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应用描绘
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通义例子
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内涵是核心
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应用描绘
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学术会议
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造句批改
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三词造句
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验证重要
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免费使用
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通义演示
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理解验证
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出单选题
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总结
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学记流程
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为流程而流程
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如何免费
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社群作用
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课的渐构版
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文档导出
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关于白嫖
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课程催更
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世界模型
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记笔记说明
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作业
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【渐构直播】背单词时,AI能为你做什么?

07-05
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资源 课件地址

这个是课件的网址

说明 提问方式

我再说一遍, 你如果有什么问题的话, 该怎么提问。 就登录这个网站, 然后你选中自己感兴趣的段落。 比如说你对这个多义词学习有任何问题的话, 你可以选这个, 选中它, 然后再讨论。 这边点发布一条新的讨论提问。 这边也有一张图, 你可以看着要怎么操作。

1 AI对英语学习

学单词vs背单词

然后接下来我会稍微说一点点理论方面的东西, 那就是背单词和学单词它有什么区别。 背单词的话你锻炼的能力实际上是看到这个英语单词, 然后你可以瞬间反映出来这个英语单词是什么汉语。 然后学单词的话, 它练的能力并不是你看到英文, 然后反映出来它的中文意思, 而是你看到这个英文, 你能够去理解它的内涵。 你去在英语的词与词的关系当中, 英语的句子当中看到那个对应的词。 看到在那个语境当中, 你能理解它在这个语境当中是什么样的意思, 它的内涵是什么。 所以背单词的话, 你其实还是在使用中文的概念系统来理解世界。 如果是学单词的话, 你会拼一点点偏向用英语的这个思维去理解你眼前的现象。 所以背单词它不练阅读理解, 学单词它同时也练阅读理解。 但是并不是说你背单词就没有应用场景了, 它也是有有应用场景的。 就比如说应试, 像高考这种应试。 你其实可以在不理解英语思维的情况下, 还能考到120分, 130分左右。 高中生经常用到几天突袭2000个单词, 然后把自己在高考卷子上看到那些英语词转换成对应的中文, 再靠中文来理解解这个阅读。 理解这个单选题填空是什么意思。 其实也是可以的。 但是它还有一个弊端就是不持久。 你高考完了基本上就会忘掉的。 但是如果是学单词的话, 因为你是去理解它的内涵, 你会在遇到对应的场景, 说出来对应的单词。 那它的优劣就是它起效慢。 为什么起效慢? 因为背单词他跳过了你对内涵的那个理解训练, 所以他看起来比较快。 你其实是在依赖中文已经形成的那个内涵, 然后给他了一个其他的读法和其他的写法而已。 但是它持久。 所以这边我就说两个, 这个背单词和学单词它有什么区别。 但再多的理论我就不说了。

多义词学习

还有一点是如果你要学多义词的话, 不要做的一件事情就是举个例子。 你看当你查字典的时候, 它会给你很多个意思。 这些意思一个意思一个意思学。 你不要把很多个意思混在一起来理解。

认识人 多义词学习

这个举个类比。 为什么不一定要这样? 就是你想象你认识一个人。 但你不可能说你认识张良这个名称, 你就会认识所有叫做张良的人。 有十个叫张良的人, 你都需要十个人挨个认识一遍。 所以这个是你在多义词学习的时候, 一定要一个意思一个意思的练。

LLM作用

那在大语言模型可以给我们有什么帮助呢? 对,它主要就是提供英语学习材料。 我一会儿可以给大家展示, 你可以用大语言模型来做来生成哪些材料。 可以说有这个大语言模型之后, 你的英语学习基本上在没有说你缺少材料的这个借口了。 这个借口已经不成立了。 然后它的效果可以代替人工, 甚至有些部分会超越人工, 导致你学英语。 现在学英语也不单单是英语了学任何外语的费用会非常廉价。

选择 可选LLM LLM作用

我刚才在这里展示的几个大语言模型的功能是, 一是描述查词, 就是你给他一段描述, 然后他给你把对应的单词呈现出来。 这有些时候是你知道意思, 但是你不知道中文它叫什么。 就是你就可以描述你想表达的东西是什么, 然后他把最符合这个描述数的词返回给你。 你还可以让他罗列一个单词的很多意思。 甚至不同词性。 这个单词的罗列。 然后解释生成例句生成对比。 同义词句。 反义词句。 然后造句的批改。 包括翻译。 就是我刚才展示的哪些。 但后面还有更多。 你可以用到的大语言模型有哪些。

OpenAI这边的chat GPT目前肯定是效果第一的4O。然后你可以用通益这是阿里的。文心一言百度的。kimi是月之暗面的豆包是抖音的。讯飞火星还有这是科大讯飞的。很多。你喜欢哪个都可以。因为它是语言类,那大语言模型,它顾名思义它就叫语言模型,它非常擅长语言。只要这个提供商他所用的语料不是特别垃圾的,都可以支撑你学英语的应用,所以你不用太担心到底哪个效果好。

2 学单词功能演示

2.1 单词定位

单词表推荐

然后我们接下来一点点说。 你大致会用到这么几类材料。 一个是单词的定位。

所以你可以根据个人情况得到一个单词表。 你的提问方式可以是, 比如说我需要从事什么样的工作, 请为我推荐一个。 如果你是学日语的话, 那就日语就好了。 单词的学习表。 德语的什么都可以。

肿瘤科研 单词表推荐

我这边举的例子就是我需要从事肿瘤研究, 你请为我推荐一个英语单词学习表。 这就是大语言模型生成的一个表。 甚至你可以问他四六级之类的。那我们演示一遍。 但是每次大语言模型它吐出来的可能不会很多。 30个单词也多问几次就好了。

另外一题就是这些大语言模型都是免费的。 你不用花什么钱。

他这个提供的。 我们可以给他问的具体一些。 Ecosystem。 就这种的。 所以这是一个你可以让他帮助你推荐单词表。 你可以甚至把它描述的更精细一些。 高阶低阶之类的。 总之在你的个人情况这里你具体描述, 然后你会得到不同的单词表。

描述查词

除了推荐单词表之外, 这是我刚才展示过的。 你描述一个想要表达的意思。 中英文都可以。 然后你会得到一个单词。

清晰表达 描述查词

比如说我们把这个。

我上面输入的就是articulate的英语解释。 Be able to express thoughts and feelings easily and clearly。 or showing this quality。 再演示一遍。 你看一样的。 这俩是一样的。

同义词 描述查词

我再演示一个中文的描述。 它应该输出的是同义词这个单词。

总结 定位总结

所以你就可以用这个提示词来帮助你从有意思的描述转换到对应的单词。 这个是单词的定位。 单词推荐表。 然后描述查词。

2.2 学习材料

解释生成

接下来我们说一说这个意思的生成。 意思生成是你给大语言模型一个单词。 然后你得到一个英语的解释或者是其他语言的解释。 这个提示词也很简单。

attempt 解释生成

我们用kimi就好了。 attempt。生成一个英语解释。

不太听话。 这个就很这个就生成就特别对can be defined as an effort。

然后这个我就举一个例子好了。 课件已经发给大家了。 你就打这个链接。 你可以自己想要用更多的例子的话, 自己去自己生成就可以了。

例句生成

例句同样的就是生成例句。

articulate 解释生成

我们也演示一遍。 Articulate生成三个英文例句。

She is an articulate speaker who can convey complex ideas with clarity and precision。 没问题。

对比句生成

然后对比句这个是比较有意思的。 我觉得这个也是大语言模型做的比人要好的一点。 就是你你需要让大语言模型想象一个场景。 然后用三个单词分别描述是同一个场景。

那你就可以通过对比目标单词。 就是你要学的单词。 然后一个它的同义词。 一个它的反义词。 正反两面去夹这个目标单词的意思。

adequate 例句生成

The student' s preparation for the exam was adequate,

Ensuring they had studied just enough material to feel confident。 然后他给的同义词是sufficient。 也是你会看到这里adequate uh was sufficient。 这边是was,但是他加了个这种的反义词就不太好了。 但无所谓。 有的可能它也没有反义词。

过渡 过渡

我们接着往下说。 刚才说完的是这个对比句生成对吧。 就是目标例句同义词句。 反义词句描述同一个场景。

用法比较

还有一个大家也比较常用的。 就是你给他若干个单词。 让他来告诉你这几个单词之间的区别。

尝试比较 用法比较

比如说我们这里举的例子。 try。

因为我要求它生成表的。 所以它就给我输出的是表格。

这个语言你其实不用太担心。 它会正经一本正经的胡说八道。 因为他不是在说世界知识。 他并不是在说那种学科知识。 他只是在说一句话。 所以哪怕是他胡说八道。 他说的话也是符合语法要求的。 因此你不用担心大语言模型在你学英语的时候坑你。

总结 学习材料作用

Ok,我们这边2.2说的是生成学习材料。 也就是说你其实是要去理解他们的这个单词的内涵的。

也就是说你如果要让它生成例句的话, 你其实需要从三个例句当中去比较它的共性和差异性。 你需要归纳总结。 为什么这三个不同的场景都可以用articulate这一个单词。 你去抓取articulate在这三个不同场景当中的共性。 所以这属于一个归纳学习的材料。

当你要让它生成对比句的时候。 你其实可以利用这个adequate不是什么意思。 它的对立面意思insufficient不足够的。 然后它的同义词足够的来理解。 它就是足够的一个意思。

2.3 记忆材料

记忆联想

但是你如果单单的学了它的内涵的话。 你其实有可能还是记不住它的拼写和它的。 就是你也有可能没有办法把这个内涵和这个单词对应在一起。 所以你还是有些时候还是需要练一练背这个单词的。 刚才其实是专门在练学单词的。

补充 其它材料

学习材料还有很多种。 我这里面只是举几个例子。 还有一个例子。 比如说你可以要求他生成一篇阅读理解。 然后你在这个阅读理解当中去理解这个单词到底是什么意思。 他不给你任何的中文。 然后让你去猜。

三种尝试 记忆联想

接下来我会演示一下。 就是你怎么让大语言模型来帮助你记忆这个单词。 就记它的形状。 记它的拼写。

我先可以给大家看一个,这是chat GPT4.0它生成的。我是让。提示词是:为这三个单词提供一个联想记忆的策略。 然后他告诉我, 你想象一下在一个勇气鼓的神秘地方住这三位探险家。 他们名字分别是指叫这三个。 然后。 他还把名给改了。 挺有意思。 然后这是小狐狸四处乱窜。 探索树叶成这个浆果。 发现山洞。 毫不犹豫跳进去探险这个创业的精神。

这个是chat GPT4生成的。 就是对这个描述生成的一张图片。 这是给了一个小乌龟爬山峰。 一次次爬。 虽然会不断的失败。 但是他不放弃。 来告诉我尝试不一定成功。 但是放弃一定失败。 这是一个老鹰制定了一个雄伟的计划。 坚持不懈的努力。 努力的尝试。 就是持续努力的尝试。 然后克服障碍。 然后全心全意的努力。 然后你把这三个单词的比较和那三个形象。 老鹰乌龟。 小狐狸。 联系在一起帮助你记忆它。 就是简单的尝试。 这是面对困难的反复尝试。 这是侧重长期些有目的的努力的尝试。 然后你还可以这是联想IO刚才你是要求它生成一个联想记忆的策略。

记忆宫殿 记忆联想

也可以让它为你生成一个记忆宫殿的策略。 你想象的。 我问问我先问问这个同义。 看看同义给的是什么。 这里是chat GPT4.0给的。 他告诉你想象你的家。 然后它的本意是清晰表达的。 他告诉你把清这个articulate拆分成art和这个culate。 然后一个是艺术。 然后你把这个其中的一个物品和艺术家关联在一起。 艺术家站在房间中央拿着一支笔绘画。 这个画上不仅有图。 还有文字和符号。 都很清晰的表达了艺术家的想法。 然后艺术家开始说话。 他的声音非常清晰。 发音标准。 每一个单词都精准的表达出来。 然后你也可以想想对生活的热爱。 房间里观众热烈鼓掌。 欣赏他的这种清晰的表达。 这也是一个联想记忆的材料。

应用描绘

还有一个记忆的是,你可以让单词为你去描绘一下应用场景。 就是你什么时候会用到这个单词。

通义例子 记忆宫殿

稍等我先把同义的这个测试一下。 看看他给的是什么。

补充 内涵是核心 通义例子

我看到这个阿里云不要守望说到记住单词才是核心。 别只记忆了图片和故事。 确实如果你真的要使用这个单词的话, 你最终还是要落实到他的意思上面的。 这个我就不给大家说了。 大家可以后面自己去尝试。 我接着往下说。

应用描绘

还有一个也是挺挺有用的。 就是你光背了这个单词。 大家通常的背法是比如说articulate。 然后清晰表达的。 清晰表达动词。 清晰表达的形容词。 但是你不知道什么场合能用它。 往往就是你看到了这个单词。 你能反映出来它的中文意思而已。 所以你可以让大语言模型想象一个描述一个场景。

学术会议 应用描绘

在这个场景当中你就可以用这个单词描述这块儿。 他给的是在一个学术会议上。 一位年轻的研究员在台上做关于他最新研究的成果的演讲。 自信的正在研究的演讲台。 清晰的语言。 生动的例子。 然后研究方法。 过程结果井井有条。 言简意赅不仅使用了专业术语。 还将复杂的概念用比喻解释清楚了。 台下的观众。 不同国家的学者点头。 这是他说这个场景中这个研究员。 就是一个典型的articulate speaker。 你就可以去描述。 你比如说你就是台下的那个观众。 你看到这个人描述的特别清晰。 然后你给他鼓掌。 你之后再跟你朋友说这个人他是什么样的speaker的时候。 你就可以说是个articulate speaker。

2.4 验证材料

造句批改

好。 单词定位。 学习材料生成。 然后记忆材料的生成。 接下来其实也是非常关键的。 上面的学习材料和记忆材料你不用所有的都看一遍。 你甚至可以跳过。 但是验证的环节是必须要有的。

很多人。 他可能会很多学生会有一种偷懒的心理。 他觉得有没有一种方法可以让我就做一遍。 然后我不需要验证。 我就顺着执行一遍。 像某种魔法仪式的似的做完了之后我这个单词就记住了。 他在求这么一种仪式。 这是求不到的。 你最终所有的东西都要落实在对这个单词的理解上面。

三词造句 造句批改

有谁想说一个单词吗? Abandon好。 行abandon。 Ok这边给了三个单词。 abandon ship storm。 那行谁造个句子? 如果说你造不出来的话。 你脑子当中一点想法都没有的话。 这其实是其实就是你没有理解这个单词。 哪怕是你背了。

行那你可以随便。 就是你打错了也没事儿。 你可以随便拼。 但这个尽量拼的对一些。 abundance。 ok。 没关系。 反正他会给你修改的。 会告诉你一个比较合理的句子。 the captain。 captain。 Sentence structure不太对。 the captain abandoned his ship in the storm。 The storm前面少了一个。 那就是storm。 然后你句子结构不完整。 缺少必要连接词。 单词拼写5。 目标单词使用了abandon。 逻辑还是比较清晰。 意思表达不明确。 总周日是五分。 最后他给的一个单词句子是这个样子。 Ok你已经get到这个idea了。

验证重要

哪怕说你在学一个单词的时候。 前面这些你都不看你最起码得验证一遍。 因为这个是判断你是否是判断你学习成果的关键一步。 如果你把这一步丢了。 你妄图我2000个单词全部执行一遍。 把这个看一遍。 然后把这个单词全能记下来。 您这您是在像桃子。

说明 免费使用

你不用用建构网站。 你可以用通义。 我因为要常用这个功能。 所以我把它做成了一个流程。 然后我弄完了之后。 我还可以把单词导到我的这个线上文档当中。 这个是方便我自己的。 同时也方便社群成员去理解这个流程的。 但是它是网站在调用这个API的时候。 它不像C端用户是可以免费的。 你其实可以用通义可以用kimi就任何大语言模型。 因为他们在对于C端用户来说是免费的。 只不过你得麻烦一些。 把你生成好的那些东西自己整理起来。给大家演示一下。 你怎么用通义, 怎么用kimi来做相同的事情。

通义演示 造句批改

学生用abandon shape storms。 刚才谁问storm来着。 我没提供句子。 当然你可以丰富一些。 那给的也是一样。 The captain abandoned his ship in the storm。

理解验证

有些时候你造句是比较难的。 比较难也没事。 你还可以改另一种验证方式。 比如说让他出一道选择题。

出单选题 理解验证

这边它有一个我刚才生成的。 其实也是同义的。 但是下面哪个单词更接近这个单词的意思。 The scientist devoted her life to the finding a cure for the disease。 但是他提出的也不咋样。 因为C本身就是这个目标单词。 所以验证方面其实还是这个比较ok单出单选题的话还是有些问题的。 阅读理解题还能好一些。 就是你不需要让太多的逻辑参与其中。 只是让它输出句子。

3 总结、渐构、预告

总结 总结

接下来我们总结一下,你在学英语的时候,你要注意学学单词和背单词的区别,然后多一次学习的时候,你要一个一个学大圆模型的作用。基本上有了大语言模型,你不需要有什么其他的英语学材料了,你也没有什么借口说我找不到例句,我找不到这个英语,我没有英语语境,我没有办法学习,这些理由全给你封死了。

然后功能上我们大致可以分成四类:就是你查这个单词或者推荐这个单词:你可以用中文去查英文意思,你可以用意思的描述来查对应的中文对应的英文。然后你意思的描述你可以用英语描述,也可以用中文描述。你可以让他推荐单词的列表,给他描述你在现在在从事什么样的工作。当你把这个单词定位了之后,你就可以要求它生成那个语言,就是你要学习的目标语言的解释,生成目标语言的例句。对比句也及不同的单词罗列在一起,几个相似的词,你让单元模型帮助你解释它们之间的区别是什么。然后你可以让单元模型帮助你想一个联想策略,记忆宫殿策略、各种策略,反正你随便给他提要求。剩下的就是你可以给让他描述一下这个单词的应用场景是什么样子。最后验证一下。这两个我刚才也提到了,验证的环节是非常关键的。你前面哪怕说学习环节和记忆环节你不做,你最后只要验证通过了也说明你这个单词其实已经掌握了。你前面也不需要怎么去学去去背了。剩下就是发挥你自己想象力了,想一些更有意思的使用大语言模型来帮助自己学习英语的用法。

学记流程

你基本学单词的流程就是这些不同材料的这四步的组合。其中可选的是学习、记忆你选哪些都行。像建构网的话,我只是把,我只是把这几个单元模型的功能给它加上去了,像联想什么的都没加,所以你如果感兴趣的话,自己去加。

误区 为流程而流程

然后我说一下我们我我跟那个社群成员说,渐构的社群成员说一下。

我看到一个问题,有人说这套流程下来,1个小时学不了几个单词。这个其实就是我刚才说的,你学没学会一个单词,你应不应该过,应不应该走完整个流程,取决于你最后通没通过验证。如果你没通过验证,你背了2000个单词,你不是白背了吗?难道说你是为了走一套仪式,然后为了做那个背单词的动作而做那个背单词嘛。不是你最后是要通过验证的,你只要通过验证了,前面的流程你都不需要走了。当你没通过验证的时候,你才需要更多的学习材料来辅助你,让你的大脑去理解这个单词的意思。你不能为了图快而快,就是你你有这种想法,认为我可以不不不通过检验直接走一套流程,我就把这个单词学会了的,这个想法相当于你做完题之后,你连对答案都不对。总之这个我过多的就不说了。

说明 如何免费

然后我再说一下,我刚才建构网给大家演示了这个流程,但是这个流程我也说了,他是我们调用网站,调用的话需要花钱的,其他人都可以用,但你用的话最好就是用来熟悉这个流程。你熟悉流程了之后,你自己去用这个通义,去用kimi之类的东西,那样的话你会免费。懂吗。这个只是为了让你熟悉流程用的。这边还有一个单概念学习,但是我这里面的提示词流程我并没有再更新,所以这个等改天再讲。

说明 社群作用

然后还有一些是在B站课程上面买了那个世界模型的一些人,他们可能还会好奇,课程和网站有什么区别,网站的话它是提供一些工具性服务的。这些工具是你你可以把网站想象成是一个科研试验所是一个开发基地,会想各种各样的一些东西。有助于学习效率的去尝试这些工具的开发,然后这个开发费用是由这个社群的年费来提供来支撑的。所以如果你对这个事情感兴也不是感兴趣,你想支持的话,你就可以来加入社群,然后最新开发的东西都会给你试。

说明 课的渐构版

如果你只想听这个课的话,你可以就你好,就这个B站上面或者是建构网上面的都行,但是这二者其实也有一些区别。这区别就是B站上面的话它毕竟是视频为主。然后建构网上面的话是不是视频,是一种多模态形式,比如说这第八章的内容and对象层共向层之间的关系。这边是段落,你可以随便选,在观看的过程当中他有文本,然后你也可以把视频折起来,它就会到这个位置,然后你可以在这边看到讨论,然后你对这个段落,比如说你很喜欢这个段落。你觉得它是重点的话,你可以直接点随机,点摘录,你就会把这个直接记下来,他会到你的个人随机文档当中去。如果是像如果说你想对他进行注释的话,那你就打几个字自己,然后再保存一下,这就是摘录的同时注释了一下。你也可以去这边问一下AI助理,就关于这个课程当中的一些问题,相对层级。所以它是一个不单单是视频的。对还有你可以把导图拉出来。这边也可以调节。调节视频的大小尺寸。然后你想看正常看视频的话,就正常看视频就好了。分析相当于另外一点,就是这上面是双层导图结构,是随波的导图,你可以用它来控制点一下的话,你就可以跳到那个对应的段落。如果你按住control,然后滑动鼠标的话,你可以选这个对应的进度。下面也可以,如果你不想要字幕的话,你认为下面的字幕这些字幕已经足够了的话,但如果没了问题,脱离了目的,你可以把这字幕给关掉。然后看。我们就会不知道该用工具来做什么。

说明 文档导出

然后我再说一下,就是我们的这个文档的其实是可以导出的。这里你可以导出为公众号的格式,你只要导出完了之后,它会按照建构的形式把它排版,然后你就可以发公众号了。你也可以导出源码,还有就是markdown的格式以及HTML。如果你导HTML的话,你发到任何一个可以支持HTML的这个编辑器上。然后你导出一下,它就会变成一个纸质排版。可以这么说,他就会变成这个样子。就可以打印了。然后你也可以导出导图,这些我们都做了,其实但是一直没有出文档,所以担心社区成员不知道,不管了,咱家自己去试。

说明 关于白嫖

然后还有这些课可能会有些人想看啊,如果你想看的话,想白嫖的话,我之后会放出来,但现在因为跟B站整的合作,你不能放出来我签的合同,我放出来我就会赔钱的,我得赔人家钱,所以这个得等一等等到服务完这些付费用户之后,我会把这些东西免费放出来。

对所以你就可以认为这里面唯一区别就是这些人可以提前知道那个课程里面的东西,他有一个时间差。

说明 课程催更

Ok下次直播的话,大家想看大圆模型或者是哪些方面的内容。

催耕催耕你不用催,这个是有有动效师在制作。就是我的文稿已经给到他了,但是他的动画制作起来会非常慢。

学习官什么时候更新,学习官更新,这个是学习官那是兴趣了。

说明 世界模型

对我还是要提一下世界模型这门课大家可能开始看的那些内容会似懂非懂。我得说一下它跟市面上的那个学习方法有什么区别。他他不是讲学习方法的,你可以认为他是在讲学习科学的,它是相当难的一门课,并不简单。因为当中还会用到数学来描述,什么是知识,什么是材料,你还需要用这个映射,用这个空间之类的东西,这些数学概念来描述它,所以它它的难度其实相当于一门正常的学科了。

它并不是在讲方法,你可以类比为菜谱,就是通常的学习方法,它是一个菜谱,就是其他的人他想好了一套流程,然后把这个流程分享给你,但是你并不知道这个流程他怎么为什么当初这么设计的。然后如果你真的想要学厨艺的话,你应该从味道,食材火候等这些方面的识别很重要,就是你先要识别这些东西,你能够判断出来什么是不同的味道,不同的火候,不同的食材,之后你才能够用这些知识的排列组合去形成一套烹饪的流程,产生一个新的菜谱。所以这是你正常学一个厨艺的应该注重的,应该训练的前期的东西。

菜谱相当于一个捷径,那同样的这个世界模型在讲的东西就不是这个菜谱,不是在告诉你有啊你可以用哪些学习方法,就比如说上面这个流程,你会发现它不是固定的,你需要根据自己的情况来选择,我要不要运用联想,要不要运用描绘,这些是需要基于你个人情况的。就像你拿到菜谱发现你家的厨房和菜谱里描述的那个锅不一样,然后你发现你做不了。学习方法就会出现这种情况。所以这个世界模型前面的内容,大范就是很多很多的内容都是在告诉大家,你怎么样去识别知识,不同类型的知识,你要能够从一篇文章当中把知识点挖掘出来。如果你连你学的知识点都不知道的话,你用什么学习方法,你拿什么学习这个流程来来达到你的目标,所以这个是世界模型和这个学习方法的一个区别。如果你想要求某种仪式,我做了一下我这个知识就能会了,这你千万不要加这一门课,能把你难道怀疑人生。

预告 记笔记说明

我感觉下次讲先记笔记。 记笔记, 因为记笔记我觉得误区的人太多了, 他们会不断地求那种功能极其强大的软件, 但实际上那些笔记软件, 它的功能完全过剩了。 你甚至可以想象一下, 如果你习惯了那种功能强大的笔记的话, 给你一张纸, 给你一支笔, 你还是不会记笔记。

其实你记笔记没必要, 你只需要识别材料。 不同类型的材料, 你把对应的材料分类整理好, 你记下来就可以了。 你可以稍微用一点点符号。

记笔记最关键的是你要去识别知识点, 以及将这个知识点的不同类型的材料。 你只要能够像做菜一样, 去识别它的不同味道, 不同火候。

而不是说你有一个非常牛的菜刀, 这个菜板之类的东西, 或者是高压锅之类的东西一顿操作。

这有点偏了。 有不少学生, 我看他们的笔记, 其实真的是惨不忍睹。 我再说一下, 学一个知识的话, 你其实是需要建构, 最起码建构两个东西。

一个是这个概念是什么, 你能够把任何一个现象判别到这个概念下。 另一个是概念和概念之间的关系。 这两个东西相当于是两个砖块, 你就是从一堆砖块当中找出两个砖块, 然后你要建立这两个砖块之间的关系。

但由于这些学生找不出来这两个砖块, 所以他就会把这两砖块通通堆到一个仓库当中去。 然后建构的笔记就相当于这两个仓库之间的关系。 当他要用这个知识的时候, 他去翻他的那个笔记, 他又得需要从那个仓库当中找那个砖块到底是哪一个。

以至于他记完了笔记之后, 他今后也再也不想再看第二遍他记的那个笔记。 就是他记的笔记, 甚至比老师的原文还要复杂。 你这个能想象吗?

行,OK,那我们就结束。 因为也有1个小时了。

还有人问, 难道这样不是吗? 这样不对吗? 不对,你这个...

总之,我下次直播讲记笔记。

建议 作业

这样,我还是建议大家要练一下, 你光看我讲完了也没用。 你得自己练一练。

然后这些都是一些材料, 它是文字性材料。 如果你想要配合同时练自己的口语的话, 你需要有一些articulate发音上面的帮助。

Able to express thoughts and feelings easily and clearly, or showing this quality。

总之,这些现在的工具让你学英语变得极其简单, 极其廉价。 你没理由学不了。

行,各位拜拜。

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