大家新年好。
我在渐构网上给大家设计了新的「学习流程」,具体来说:
升级了「单概念学习」的流程。
增加了「多概念对比」的流程。
利用这两个流程,大家可以体会到「如何高效地学习概念」。
同时,现在在「微信小程序」上也可以使用「单词学习」「单概念学习」「多概念对比」和「输入输出分析」这几个功能了。
微信搜索“渐构”,登录自己的账号,便可以使用。
下面我就以电脑网页为例,演示一下「单概念学习」的使用方式和注意事项。
登录渐构网 www.modevol.com
点击右上角的「学习」
选「学习流程」
再选「单概念学习」
输入要学习的「概念的名称」,再点击「生成学习材料」。
如果不知道概念的名称,也可以试着描述这个概念,让AI去猜测最接近的概念,
注意概念名称最好加入领域,例如“数学中的映射”,“议论文中的论据”等,而不是直接说“映射”或“论据”,因为不同的领域对同一个词汇的定义未必相同。
然后等待AI生成「学习材料」。
一共会生成「一个抽象描述」,「三个正例」「两个反例」「一个作用」和「一个验证题」。
下面我简要介绍一下该如何使用这些「学习材料」。
对于「蓝色」的「抽象描述」,要重点注意它所罗列的「特征」。
你要根据一个「具体现象」是否满足这些「特征」,来判断它是不是这个「概念」。
拿「数学中的素数」举例,「抽象描述」中罗列了两个「特征」:
必须是大于1的自然数。
只有一和它本身两个正因数。
这两个特征都满足才会被归为素数。
「正例」是满足所有「特征」,而被归为「此概念」的「具体现象」。
「特征对比」的位置,指出了「该现象」是如何满足「抽象描述」中的所有「特征」的。
正例有三个,大家要通过对比和抽象理解他们之间的共性,也就是抽象描述中所罗列的特征。
例如,在「质数的正例材料」中,先描述了现象是「数字5」,并指出了「它是质数」,还指出了「数字5」是如何满足抽象描述中的「大于1」和「只有两个正因数」的「特征」的。素数的三个正例「5」「13」「17」之间的共性,都是满足大于1和仅有两个正因数。
「反例」是不满足所有「特征」而被归为「非此概念」的「具体现象」。
同样在「特征对比」的位置,详细指出了「该现象」是如何不满足所有「特征」的。
「作用」则告诉大家学习这个概念后有什么用处。
例如,学完「质数」后,可以在加密算法中派上用场。
最后,还有一道「验证题」,给出了一个现象,让你判断它是不是「质数」概念,以验证你是不是真的学会了。
这里我故意答错,而AI把我答错的部分指出来了,并给出了今后的改进方向,然后又出了一道验证题,我可以选择继续做,直到我没有理解不足之处或者不想做了为止。
也可以点击生成额外的「学习材料」,例如,「影响什么」。
生成的「学习材料」可以导入个人的「线上文档」,这样就可以随意编辑了。
建议大家亲自尝试一下,可以用“数学中的映射”,“心理学中的负强化”,“经济学中的正外部性”,“句子中的宾补”来做尝试。
「多概念对比」的使用和「单概念学习」大致一样,不过需要输入多个概念。
同时AI给出的例子也有一些特殊之处,大家可以自行尝试,以后我也会制作介绍视频。