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生命的遗产是对知识的更新
断墨寻径 · 0学习误区自查课程介绍
断墨寻径 · 0

学习误区自查课程介绍

  • 家长只会要孩子学习，却未告诉如何学习，那要如何努力？
  • 学习不理想时，是努力不够，还是努力方向错了？
  • 我们如何知道某个学习方法是真实有效的？
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生命的遗产是对知识的更新
合集
断墨寻径
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2020年第一批教育部产学协同育人项目 项目负责人：西安电子科技大学 于建国 联系方式：jgyu@xidian.edu.cn
2022-08-28
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81 讨论
02:32H主题：1其他：9字数：811
断墨寻径
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学习误区自查课程介绍
Ep 0
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目标：重现目标与泛化目标
Ep 1
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目标：指令学习与归纳学习
Ep 2
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对象：归纳不足与以偏概全
Ep 3
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对象：可泛化性与有效范围
Ep 4
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材料：有效实例与有效描述
Ep 5
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材料：材料瓶颈与模型瓶颈
Ep 6
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存储：存储目标与存储过程
Ep 7
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存储：有效训练与精细加工
Ep 8
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验证：新例预测与表述转换
Ep 9
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18个知识点应用串讲
Ep 10