★★★★★工具性概念学习示范

以往在理解什么叫做工具性时，往往通过很多例子进行感觉学习，因为学习一个概念最重要的地方在于提炼出其中的共性，但这个共性如何提炼呢？靠什么提炼呢？

目前我的想法有：
1、已知重组，实际上就是用熟悉的元判别进行判别，例如大小，高低，多少，点线箭头等图示

2、动态对象，实际上是对于点线箭头这些图示的一个进化版，例如下文学习工具性，将那些图，那些文字视为一个对象（点或者方块都可以），细节全部抽象掉，化为一个点后，想象一个人拿着这个点后做成了什么，造成了什么差异，这个过程可以想象为一个人拿螺丝钳子拧螺丝，这样做比手拧螺丝要省力，这其中点和螺丝钳子效果等同。都是拿着什么，然后可以达到什么效果。

同理这个对象化也可以适用于学习价值性，认知性

例如价值性，人们的精神想要到达某个地方，这个价值性便引导着（像一个灯塔，或者引路精灵或任务导航等）人们的精神。

价值性的学习用到了两个图示一个是将整个文字视为一个方块，第二个是将人们所谓的精神追求等也视为一些符号箭头，然后整合起来。